不是百米致智慧民升慢学总是马冲刺裁吴拉松,而谈教育的教育
还记得疫情那三年吗?突然间,全世界都被迫成为在线教育的"试验田"。当我最近和致学教育总裁吴民升聊天时,这位在教育行业摸爬滚打多年的老兵说出了让我深思的话:"在线教育确实火了,但火得越旺,责任就越重。"在线教育的真本事说起2020年那个特殊的春天,吴总感慨万千。当时整个行业都在疯狂扩张,但他始终认为,在线教育最值钱的不是流量,而是教育的本质。就像我们福建人泡茶一样,功夫到了,味道自然就出来了。我注意...
还记得疫情那三年吗?突然间,全世界都被迫成为在线教育的"试验田"。当我最近和致学教育总裁吴民升聊天时,这位在教育行业摸爬滚打多年的老兵说出了让我深思的话:"在线教育确实火了,但火得越旺,责任就越重。"
在线教育的真本事
说起2020年那个特殊的春天,吴总感慨万千。当时整个行业都在疯狂扩张,但他始终认为,在线教育最值钱的不是流量,而是教育的本质。就像我们福建人泡茶一样,功夫到了,味道自然就出来了。
我注意到致学教育的一个特点:他们把教研看得比什么都重要。这让我想起我大学时遇到的一位老教授,他总是说:"教书不是演戏,要经得起时间的检验。"果然,这些年致学能在全国开出那么多分校,靠的就是这份"慢功夫"。
科技只是手段,人才是根本
很多人以为在线教育就是搞技术,但吴总告诉我一个有意思的现象:他们选老师比选CTO还严格。不仅要看学历背景,还要考察教学能力、沟通技巧,甚至要了解老师的价值观。这不,他们专门搞了个"班主任能力模型",比面试高管还细致。
我特别欣赏他们98.7%的考试通过率。这不是偶然,而是他们坚持每周给老师培训的结果。吴总说:"教育不是流水线,每个学生都是独特的个体。"这话让我想起我表弟,就因为遇到了一位好老师,从学渣变成了学霸。
教育人的"慢"哲学
谈到未来发展,吴总没有说要做多大规模,反而强调要"慢下来"。他说:"在线教育跑得再快,也得等灵魂跟上来。"这让我想起种茶——最好的茶叶往往需要最久的等待。
在大家都追求速成的时代,能说出"教育从业者的心态一定要慢"这样的话,确实难能可贵。也许正是这份"慢"的智慧,让致学教育能够在激烈的市场竞争中始终保持自己的节奏,像一位从容的马拉松选手,不紧不慢地跑向终点。
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